창원본원

* 2019학년도 중앙 LNC 연수, 국어 그룹 수업 모집 3월 2째주 개강

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중앙 LNC 에서 수업한 지는 이제 5년이나 되었네요 ^^

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올해는 학기 초부터 국어 수업을 진행해서 바짝 기본기를 쌓고 가능한 많은 문제 풀이를 통해 준비를 해 나가고자 합니다.

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여러분이 인강을 듣던, 자습을 하던 그것을 100% 활용하면서 나갈 수 있는 보조적인 용도로 수업을 구성을 하고자 합니다.

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시범 강의 듣고 결정해도 괜찮으니, 많은 신청 바래요 ^^

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친구들이랑 함께 하면 첫 달은 할인 혜택까지!

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3월 2주차에 개강하겠습니다 :)​

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* [이벤트] 할인 혜택
 
- 친구랑 함께 하면 첫 달 수업은 할인 가격으로 진행합니다.​

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​[비문학 4주 + 문학 4주] 기출, 국어 공부의 안목을 만들기




* 커리큘럼이 어떻게 되나요?, 어떤 내용을 배우나요?
클릭 ▶ 2019학년도 오프라인 국어 수업 커리큘럼
 

    
* 수업 진행 소개

개강일 = 3월 둘 째주
모집기간 = 상시

시간 = 1주일 1회 * 두 시간 30분 ~ 3 시간 
요일 = * 현재 월요일 오전 9시 타임, 화요일 오전 9시 타임, 수요일 오전 9시 타임, 토요일 오후 3시 타임 중 하나로 생각 중입니다.

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모집 인원 = 5명 - 10명 생각 중

 
 
* 상윤 T 소개

* 서울대학교 / 독학 삼수
* 교육학 전공
* [수능] 온라인 멘토링 전문 강사
* 오프라인 학원 공부법 관리 다수 진행
* 국어, 공부법 오프라인 수업 강사 5년차 (송도, 분당, 강남)
* [미라오마의 수능 블로그] 운영, [miraoma_snu] 인스타그램 운영
* 수만휘 칼럼 多 연재 (2017학년도 수만휘 베스트 칼럼 최다)


* 상윤 T 2018학년도 지도 학생들 입시 결과 (오프라인 학생들 결과, 온라인 제외)
     

  
서울대 체육교육과 1명
서울대 체육교육과 수시 1차 2명
연세대 경영학과 1명 (김의연)
연세대 신소재공학부 1명 (강병찬)
연세대 스포츠산업 2명
한양대 체육학과 1명
인하대 경영학과 1명

인하대 국제통상 1명​
명지대 중어중문학과 1명
명지대 자유전공 1명
인천대 일어 1명
인천대 중어중문학과 1명

 




* 수업은 어떻게 구성 되나요?

- 강의
- 교재 = 자체 제작 개념 설명 교재 + 국어 기출 문제 + GRIT ( * 오르비 판매 교재)
- 과제 = 개인별로 과제는 모두 다를 예정입니다. 맞춤형 과제 제시.
- 개인별 질문 시스템 = 수강생들만 이용할 수 있는 질문 게시판이 별도로 있습니다. 모든 답변은 제가 직접 달기 때문에 가장 큰 장점이라고 생각합니다.. 
- 공부법 강의 = 국어만을 가르치는 것이 아니라, 학생들은 공부 전반에 대해 배우게 됩니다. 주기적으로 진행을 하거나 수업의 일부 시간을 할애해 진행합니다.


국어만이 아니라, 온라인 멘토링 수업에서 진행하는 공부 방법, 동기부여, 계획 짜는 방법까지, 여러분의 공부를 디자인합니다.



* 상윤 T 수업의 특징
  
국어에선 많은 것들이 필요합니다.
  
문학 개념어, 고전 시가, 문법 등등 많은 것들이 비문학, 문학 수업 이외에도 이루어져야 합니다.
  
하지만 현실적으로 모든 것을 강의를 듣거나 수업을 통해 하기엔 어렵습니다.
  
제가 할 것은 비문학, 문학 태도를 바꾸고 기출 문제를 통해 여러분의 독해 안목을 바꿔주는 역할을 할 것입니다.
  
개념 수업, 태도 만드는 것은 두 차시 정도면 충분하다고 생각합니다.
  
제가 약속할 것은 아래와 같습니다.
     
1. 처음 수업에 전하는 말 그대로 모든 기출을 해설할 것입니다.
2. 국어와 영어의 독해 방법을 큰 틀에서 같도록 합니다.
3. 많은 도구를 활용한 것보단 문장의 관계 이해라는 하나의 원리로 지문들을 바라볼 것입니다.
4. 여러분이 기출을 스스로 해 나가는 것이 가장 중요한데, 그 가이드를 주는 것이 주 목적입니다.
5. 학생마다 과제는 다르고 스스로 보완할 부분을 스스로 채울 수 있도록 공부 계획을 짜줄 예정입니다.
6. 저는 국어만이 아니라, 학생들의 공부 전반을 디자인합니다. 국어를 잘하는 것이 아니라, 대학을 잘 가는 것이 중요합니다. 온라인 멘토링을 전문으로 하는 강사로서 제 학생들은 모든 과목에 있어 도움을 받을 것입니다.
7. 설명보단 많은 문제 풀이를 통해 체화를 시키려 합니다. 첫 달이 지난 후에는 평균적으로 두 시간 동안 네 지문 내지 다섯 지문 가까이 진행합니다.
8. 지문 독해력을 높이는 것에 초점을 맞춥니다. 문제 풀이 원리는 그냥 꼼꼼히 읽는 거에 몇 가지 팁 정도라고 생각합니다. 지문 독해에 초점을 맞춘 수업입니다.




* 선생님의 국어 자료를 보고 싶다면, 수업을 결정하는 데에 도움이 되는 자료
 
“컨텐츠를 직접 제작할 줄 알고 학생들이 무엇을 필요로 하는지 아는 강사입니다”
 
클릭 ▶ [국어] 미라오마 T의 모든 국어 칼럼 한 큐에 정리 ( * 문학, 비문학 기출 분석 칼럼)






* Q & A
 
1. 수업 중간에 들어갈 경우 어떻게 해야 하나요?

* 이상하게 들릴 수도 있겠지만, 매번 같은 이야기를 하고 문장의 관계와 글을 읽고 드는 당연한 반응들로 수업을 진행하기 때문에 당장 들어와도 학생들과 큰 괴리는 없을 것입니다.
* 늦게 합류하는 학생들을 별도로 모아 주기적으로 보충 강의를 합니다. 개념 수업 자체가 문학, 비문학 모두 한 차시에서 두 차시에 마무리되기 때문에 상관없습니다.

* 추후 온라인으로 아예 강의를 찍게 된다면, 그것으로 대체 가능할 수도 있습니다. (예정)



2. 성적대가 다른데 상관없을까요?
 
* 상관없습니다. 국어의 관점을 바꾸는 것이고 매번 같은 이야기를 하기 때문에 금방 따라올 수 있습니다.

​3월 국어 38점에서 시작한 학생도 6월 평가원에서 80점까지 따라왔습니다. (LNC 학생 ^^)

* 무엇보다 수업 이외의 시간에 개인마다 필요한 것을 어떻게 보완할지 알려주기 때문에 큰 무리가 없을 것입니다.

* 질문 게시판을 통해 선생님과 직접 소통, 그것만큼 강점은 없겠죠. ^^

3. 결석을 하게 될 경우에 어떻게 처리 되나요?

* 회차표로 진행되기 때문에 비용의 경우엔 회차에 따라 처리를 합니다.
* 빠진 부분에 대해서 보충 설명, 포인트를 자습을 통해 해결할 수 있도록 제공합니다.
   


* [수업 신청 및 궁금한 점 문의는]